春风有信，花开满径；教研有期，润物无声。为更好的落实幼小衔接课题，2024年4月，幼小衔接学习共同体在成外附小和成外附幼开展了一月一次的专题教研，主要围绕基本运动技能“跑”的衔接展开研讨活动。学习共同体的三校相关负责人、老师都参加了本次活动。

  活动一：成外附小杨海燕老师执教《多种方式的快速跑及游戏》，以“运动会”为主题，创设比赛情境，通过四个比赛关卡层层闯关；在闯关中练习，在练习中提高跑的能力。孩子们在玩中学，玩中练，大家跑的兴趣浓厚，兴致高涨到不亦乐乎。同时，学生的反应能力和奔跑时身体的协调能力得到训练，在奔跑中体验速度与激情。

  活动二：成外附幼付旭瑶老师执教《飞夺泸定桥》，以跑为主体，创设情境走过铁索桥，通过轮胎障碍、助跑跨过雪山、绕过沼泽，层层递进设计活动，让幼儿在活动中体会跑的动作，增强跑的能力。

  活动分析总结：两节课例展示结束后，老师们对本次活动展开研讨。两位执教老师分享了课例的教学设计和课后反思。随后我们对整个基本运动技能框架进行梳理，对课例展示进行复盘，归纳整理研究成果，查漏补缺，并讨论下一步的研究方向，确定下个月的研究主题和活动形式。

文稿：张  鑫
编辑：王佳瑶
审核：黄希正